(二)改革教学内容、方法，调整专业设置

改革教学内容与方法，加强实践性教学环节。为适应农业科学的发展，进行了教学内容的更新，修改教学大纲，增加经济建设中急需的和学科新发展的内容。进行教学方法的改革，推广启发式教学，提倡自学与研究讨论相结合的教学方法。仲恺农业技术学院在基础课教学中，加强对学生的课外辅导，实行“满负荷学习法”，教学质量有了明显的提高。几所农业院校重视实践性教学环节。首先是进行实验体制改革，增加实验室功能，改善管理，提高仪器设备利用率，将原有院、系、室三级管理逐步向院、系两级集中管理过度。其次，加强实践性教学环节。各校都把生产劳动纳入教学计划，明确实践教 ......

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