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第二节 国际农业科技、教育交流与合作

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第二节 国际农业科技、教育交流与合作


作者:佚名       来源于:学习力教育中心

历史上,福建曾是我国对外经济贸易的重要口岸,通过商贸交往自发地引进和输出一些作物品种,进行农业技术和管理经验的交流。进入本世纪初,福建开始逐步有意识地引进先进的农业技术、设备和小型农产品加工设备等,发展农业生产,但总体上还谈不上国际交流合作。新中国成立后,由于长期处于自我封闭状态,福建农业科技、教育的国际交流合作,也仅依据国家的计划任务和安排,限于在社会主义国家和一些第三世界国家中进行,引进一些动植物品种、必要的仪器设备,进行考察、访问,输出一些传统的种养技术。在60—70年代,先后派出农业专家赴非洲马里、塞拉利昂和古巴、越南等国家 ......




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