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作者：佚名 来源于：学习力教育中心
云南农村中小学教育，在1950—1999年的50年间，前30年在曲折中发展，在艰难中前进，后20年在改革中稳步发展，大体可分为4个阶段：
第一阶段，1950—1957年。1949年12月云南和平解放后，云南省的教育工作主要是接管、恢复和改造原旧有的学校，在县、区均设置完全小学一所，原有各乡(镇)中心小学恢复为或改办为初级小学。中学则根据“凡历史悠久有发展前途者保留原校”的原则，分批接管各类私立中学。有54所中学因办学条件差停办。通过两年的接管、恢复和改造工作，全省有小学14569所，学生114.85万人;中学175所，在校生4.7万人。1954年4月，云南贯彻中央提出的“整顿巩固，重点发展，提高质量， ......
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