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余建祥：真正认识素质教育，走出多数人的认知误区
余建祥：把戒尺还给老师，是教育的倒退，还是返归教育的本真？
12岁少年持刀弑母带给我们的教育反思：严重滞后的现代家庭教育水平，制约了孩子的成长和未来
教育思考：严控书面作业总量，能否解决教育顽疾
余建祥：学前教育不仅需要本土情怀，还需要有前瞻意识
教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？
余建祥：新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深度思考
余建祥：教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响
教育内卷化带给我们的教育思考：如何走出寒门难出贵子的困境
许可馨事件带给我们的教育思考：我们需要怎样的爱国主义教育
余建祥：疫情下教育培训行业如何走出困境
余建祥：一对一教育现状与发展前景分析：不宜盲目扩张
悖论：素质教育会影响学生考试成绩？
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余建祥：谈谈2011年的开学第一课“幸福”
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从业者3000万，缺口达2000万，家政学进入大学本科
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